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miércoles, 20 de noviembre de 2013

Módulo 6


Creando ejemplos de aprendizaje

Tendremos la oportunidad de planificar y crear una presentación, publicación, wiki o blog de un ejemplo en rol de estudiante.


Objetivos 

• Incorporar en la unidad los recursos que ofrece Internet.
• Evaluar y crear ejemplos en rol de estudiante (presentaciones, publicaciones, wikis o blogs).
• Enriquecer el plan de unidad sobre la base de los recursos encontrados en Internet.

Actividades 

Los docentes participantes:
• Compartirán ideas para incorporar Internet en las unidades;
• Crearán un ejemplo en rol de estudiante (presentación, publicación, actividades interactivas, wiki o weblog);
• Modificarán el plan de unidad;
• Discutirán la forma de ayudar a los estudiantes en una clase basada en proyectos y centrada en los estudiantes;
• Reflexionarán sobre el aprendizaje del módulo.


Preguntas a responder aquí en el blog del curso.

• La creación de un ejemplo en rol de estudiante 
¿Cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad (con enfoque de aprendizaje basado en proyectos) y mejorar el diseño pedagógico?

• ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje y desarrollen capacidades y competencias del siglo XXI?

Reflexionar sobre mi trabajo en la plataforma virtual de docentes Engage de IntelEducar.

Utilice la plataforma virtual (docentes.intel.com) para reflexionar sobre su aprendizaje y responda a las reflexiones de sus colegas para enriquecer las conversaciones.

1. Vaya a la plataforma virtual Engage, en la entrada titulada, Módulo 6,responda a la pregunta:

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

2. En la entrada de la plataforma virtual Engage Módulo 6: Reflexión explique brevemente como su ejemplo en rol de estudiante considera los siguientes aspectos:
Diseño pedagógico:
  • Aborda los contenidos y los objetivos
  • Aborda las habilidades del siglo XXI
  • Incorpora preguntas orientadoras del currículo
  • Usa enfoques por proyectos
  • Abarca las diferencias de los estudiantes
Integración de tecnología:
  • Apoya el aprendizaje de contenidos
  • Apoya las habilidades del siglo XXI
  • Cumple con las necesidades de los estudiantes y de la clase
Considere cómo su trabajo a lo largo de este módulo ha contribuido a enriquecer su perspectiva sobre la pregunta esencial.